ASPAYM Castilla y León

El objetivo general del proyecto es la cooperación transnacional e intersectorial para desarrollar, probar e implementar métodos innovadores de trabajo en el campo de la educación escolar que permitan desarrollar actividades inclusivas donde el alumnado pueda participar activamente, independientemente de sus necesidades y situaciones personales o sociales. Estos métodos innovadores tienen como objetivo aumentar los conocimientos de los educadores/as y trabajadores/as de apoyo del campo de la educación escolar, generando para ellos/as una metodología pedagógica inclusiva para prevenir las adicciones comportamentales (sin sustancia) más representativas: adicción al juego, redes sociales, videojuegos, etc.

Los objetivos específicos son los siguientes:

• Crear prácticas innovadoras, mediante el desarrollo de una metodología de trabajo basada en la educación no-formal y en el desarrollo de actividades inclusivas para identificar, potenciar y evaluar competencias significativas para el desarrollo personal y social del alumnado que prevenga las principales adicciones comportamentales.
• Disminuir los efectos perjudiciales de las adicciones comportamentales en contextos escolares, especialmente del alumnado con menos oportunidades. 
• Aumentar la transferibilidad de metodologías innovadoras y no formales, mediante el desarrollo de una capacitación interactiva y digitalizada.
• Desarrollo organizacional de 6 instituciones con diferentes experiencias culturales y organizativas, y fortalecimiento de la asociación para la cooperación entre ellas.

Socios

• Federación de Centros Juveniles Don Bosco de Castilla y León (Coordinador). 

• Fundación ASPAYM Castilla y León.

• Rosto Solidario.

• Scoala Primaria Lorelay.

• Asociatia Institutul de Cercetare si Studiul Constiintei Cuantice.

• JOBRA – Associaçao de Jovens da Branca – ART’J – Escola Profissional de Artes Performativas da Jobra.

Actividades

• Reunión inicial del proyecto – 13 de febrero de 2023.
• Actividad de Aprendizaje, Enseñanza y Formación en Branca (Portugal) – Del 11 al 17 de junio de 2023.
• Reunión Trasnacional en Iasi (Rumanía) – Del 17 al 20 de diciembre de 2023.

Resultados

• Resultado 1: Investigación sobre adicciones comportamentales en adolescentes (grado de consumo y percepción de los/as adolescentes sobre las principales adicciones comportamentales) y análisis de sistemas de prevención utilizados en el contexto escolar (al menos, 30 sistemas educativos de prevención de adicciones comportamentales utilizados en contextos escolares a nivel trasnacional). 
• Resultado 2: Toolkit Addict to you (o capacitación digital “Addict to you”). Esta capacitación estará en una plataforma e-learning y se usará para capacitar a educadores/as escolares y educadores/as sociales sobre las principales adicciones comportamentales en adolescentes (juego problemático o ludopatía), ciberadicción, adicción al móvil y trastornos ocasionados por videojuegos).
• Resultado 3: Guía metodológica para educadores/as escolares para la identificación de líderes adolescentes (embajadores escolares) y cómo fomentar su implicación durante el desarrollo de la metodología “Addict to tou”.
• Resultado 4: Intercambio escolar “Embajadores adolescentes Addict to you” en España, donde se capacitará a los embajadores escolares seleccionados en la metodología Addict to you.