ASPAYM Castilla y León trabaja por las inquietudes y preocupaciones de la juventud desde una perspectiva europea a través del proyecto “Our voice at home. The Gate to Europe”, financiado por el programa Erasmus Plus, junto con dos entidades socias: la Federación de Centros Juveniles Don Bosco CyL y el Consejo de la Juventud de Castilla y León.
Se trata de dar voz a la juventud de la comunidad ahondando en las cuestiones que les preocupan, ofreciendo oportunidades de debate y de diálogo con responsables políticos y de sociedad civil, propiciando encuentros juveniles de participación donde el protagonismo sea de la gente joven, sin barreras ni estereotipos. También, se trata de crear grupos de trabajo para hacer pedagogía continua y ofrecer oportunidades de participación real, especialmente a los colectivos en riesgo de exclusión social.
En una primera fase del proyecto, se han realizado encuestas a los jóvenes y los datos reflejan una realidad que invita a la reflexión:
- El 52,4% de los jóvenes que han respondido al cuestionario es socio de alguna entidad.
- En cuanto a los niveles de conocimiento sobre Europa, el tema sobre el que más saben es el programa Erasmus Plus, dejando con una puntuación más baja aspectos como:
- Las elecciones europeas.
- El Cuerpo Europeo de Solidaridad.
- El funcionamiento de las instituciones europeas.
- La función de la Comisión Europea.
- Respecto a los niveles de preocupación, los temas con puntuación son:
- La igualdad de oportunidades.
- Los derechos sociales.
- La violencia de género.
- La empleabilidad.
- En cuanto a la participación en acciones europeas, un 30% de los jóvenes encuestados no ha participado, un 18,4% ha participado en algún intercambio juvenil y un 11,7% ha realizado estudios en el extranjero.
Además, a lo largo de este proyecto se realizarán tres actividades de participación juvenil:
- “EQUATOR: GO!”: en el que se contará con 20 participantes.
- “THE GATE IS OPEN”: en el que se contará con 40 participantes.
- “WE HAVE THE KEY”: en el que se contará con 40 participantes.